Две обезьянки корчат рожицы, тянутся к высокой пальме, срывают кокос и радостно танцуют… А наши дошколята становятся участниками этой истории — повторяют движения, слушают, запоминают и рассказывают сами
В Ломоносовском детском саду мы используем кинезиологические сказки — необычный формат занятий, который встретишь далеко не в каждом садике. Здесь сказочный сюжет соединяется с упражнениями для рук и пальцев, мимикой и движениями.
В сказке «Две обезьянки» каждое движение связано с событием:
- знакомимся с героями — выполняем упражнение «ухо–нос»;
- обезьянки дразнят друг друга — показываем и прячем язык;
- замечаем высокую пальму — тянем руки вверх;
- срываем кокос — соединяем пальцы в «замок»;
- радуемся удаче — расслабляем кисти и встряхиваем руками.
За этой весёлой игрой стоят вполне конкретные задачи: внимательно слушать, действовать по инструкции, согласовывать движения и запоминать последовательность событий.
А как это помогает работать над речью?
Движения становятся подсказками: ребёнку легче вспомнить, что произошло сначала, что — потом и чем закончилась история. Вместе с педагогом дети называют действия героев, отвечают на вопросы и постепенно переходят к связному пересказу.
Начинаем с простых упражнений, разучиваем их без спешки, а затем включаем в сюжет. Сложность подбираем с учётом возраста и возможностей ребят — чтобы каждый мог включиться в игру и почувствовать радость успеха.
Для нас важно, чтобы развитие речи было увлекательным: с движением, воображением и желанием рассказать свою историю!
А вы пробовали рассказывать сказки руками? Попробуйте вместе с ребёнком — пусть он покажет, как обезьянки добывали кокос!
