ТОП-35 школ ForbesEducation

В Ломоносовской школе-пансионе мы всегда стремимся идти в ногу с последними тенденциями в образовании. Мы понимаем важность поддержания высоких стандартов и прилагаем много усилий для создания благоприятной и насыщенной среды обучения, которая помогает нашим ученикам полностью раскрыть свой потенциал.

В этом году динамичное развитие получило наше дистанционное направление онлайн-школы LBS.Live!

Мы очень рады и надеемся, что наше включение в рэнкинг Forbes Education станет хорошей школьной традицией, а мы будем продолжать упорно трудиться, чтобы сохранить наши позиции одного из ведущих учебных заведений Москвы и Московской области.

Вошедшие в топ-35 школы представлены в рэнкинге в алфавитном порядке.

В числе победителей оказались 21 московская школа, 12 школ из Московской области, а также 3 школы с отделениями в Москве и Подмосковье. Помимо обучения по российской программе восемь школ из топ-35 аккредитованы по системе международного бакалавриата (IB), а одна также предлагает английскую программу обучения.

В самой маленькой школе из нашего рэнкинга всего 69 учеников, в самой большой – 1222. Стоимость обучения за год у школ из топ-35 составляет от 190 тыс. рублей до 2,2 млн рублей. И всего в одной из лучших частных школ обучение полностью бесплатное.

Как мы считали?

В рэнкинге не оценивались государственные (бюджетные) школы, международные школы без российской аккредитации, учебные заведения, лицензированные лишь на дополнительное образование.

Мы оценивали только школы, работающие в соответствии с российскими федеральными стандартами. В лонг-лист вошли 179 московских и 122 подмосковные школы, лицензированные по программам общего образования Департаментом образования Москвы или Министерством образования Московской области.

Как и в прошлом году, школы оценивались по 35 критериям, составляющим 5 основных метрик: доступность (максимум 10 баллов), условия обучения (максимум 30 баллов), академические результаты (максимум 35 баллов), оснащенность и условия пребывания (максимум 20 баллов), репутация в профессиональном сообществе (максимум 5 баллов). В этом году мы увеличили вес метрики «академические результаты» и уменьшили число баллов за «доступность». Также поменялся состав критериев внутри метрик.

На первом этапе мы попросили школы из лонг-листа заполнить анкеты и рассказать о результатах учеников, особенностях организации учебного процесса, инфраструктуре и оснащенности школы, вступительных испытаниях, стоимости и стипендиях. Далее мы проверили предоставленные данные и собрали дополнительную информацию. При составлении рэнкинга использовалась информация Портала открытых данных Правительства Москвы, Единой системы регистраций Олимпиада.ру, базы данных «АИС Контингент», данные, предоставленные Министерством образования Московской области, и открытые источники.

Некоторые школы из лонг-листа не заполнили анкеты и, как следствие, из-за недостаточности данных не вошли в итоговый список.

В топ-35 вошли школы, совокупно набравшие наибольшее количество баллов.

Условия обучения (максимум 30 баллов)

Как построен учебный процесс в школе? Насколько персонализировано обучение? Сколько внимания получает каждый ребенок от педагогов и дополнительного персонала? Достаточно ли у учебного заведения ресурсов и компетенций, чтобы обеспечить непрерывное образование от начальной школы до старших классов?

При подсчете баллов за метрику «Условия обучения» мы учитывали число уровней образования в школе, среднее количество учащихся в классе, соотношение числа учеников и штатных учителей, наличие и число тьюторов, психологов и социальных педагогов, возможности индивидуализации учебной программы и наличие программ дополнительного образования в школе, условия коррекционной работы и наличие инклюзивной среды.

Академические результаты (максимум 35 баллов)

Какие результаты показывают ученики школы на экзаменах? Участвуют ли они в школьных олимпиадах? Получают ли достаточный объем знаний по ключевым предметам? Закладывает ли обучение в школе фундамент для поступления в лучшие российские или зарубежные вузы? Предоставляет ли школа возможность сдать международные экзамены?

При оценке мы учитывали долю учеников школы, получивших высокие баллы на ОГЭ и ЕГЭ, а также средний балл учеников на экзаменах по трем основным дисциплинам: математика, русский язык, иностранный язык. Школа получала дополнительные баллы в зависимости от представленности учеников в числе участников, призеров или победителей муниципального и регионального этапов Всероссийской Олимпиады Школьников. Школы, предлагающие программы Международного Бакалавриата и/или обучение по английской национальной программе имели возможность получить дополнительные баллы за долю сдающих экзамены MYP, DP, GCSE (iGCSE), A-levels и высокие академические результаты выпускников.

Оснащенность и условия пребывания (максимум 20 баллов)

Насколько комфортно находиться в школе? Достаточно ли пространства в классах и рекреациях? Способствует ли инфраструктура школы созданию богатого и разнообразного опыта обучения? Есть ли в школе художественные студии, мастерские, лаборатории, специализированные спортивные зоны, бассейн и другие дополнительные пространства?

Метрика «Оснащенность и условия пребывания» включает оценки за следующие параметры: площадь школы и пришкольных территорий относительно численности учащихся; оснащенность учебных классов; наличие и оснащенность лаборатории, спортивного зала, класса технологий; транспортная доступность школы.

Доступность (максимум 10 баллов)

Насколько сложно поступить в школу? Сколько стоит год обучения? Есть ли в школе система стипендий и грантов?

В метрике «Доступность» мы учитывали конкурс на место, сложность вступительных испытаний, стоимость обучения и размеры стипендиального фонда, который школа тратит в среднем на ученика в год. Школа получала дополнительные баллы за отсутствие селективности и доступность детям из разных социальных слоев.

Репутация в профессиональном сообществе (максимум 5 баллов)

Узнаваема ли школа в профессиональных кругах? Насколько она открыта к взаимодействию с профессиональным сообществом? Какую репутацию она заработала с момента основания?

Для оценки школ в метрике «Репутация в профессиональном сообществе» мы попросили директоров и академических руководителей школ перечислить не менее пяти частных школ, которые по их мнению интересны и заслуживают внимания, а также назвать три школы, которые они готовы рекомендовать знакомым. Школы получили дополнительные баллы пропорционально числу упоминаний.

По материалам Интернет-издания ForbesEducation
https://education.forbes.ru